エデュカーレ 2023年9月号（no.117）

5類になって、振り返る

コロナがもたらしたもの

Shiomi’s eyes「保育のスピリット」第16回

村田保太郎さんの遺志を大切に

「貸したら？」とは言わない

「全部ぼくのもの！」と言う子に、どんな働きかけを

いつ歌う？　楽器はどんなものを　それは自由に使える？

音楽、子どもとどのように楽しんでいますか。

遊びポケット　第3回

当ててうれしいあみだクジ

一緒に生活するのが当たり前の社会になるように

医療的ケア児の受け入れ、うちの園では

0・1・2歳児保育の質のために考えたい

緩やかな担当制」どう解釈してますか？

事例報告をふまえて考える

4、5歳児の“かんしゃく”に向き合うには

汐見稔幸─保育＋α（プラスアルファ）　第86回

保育にできるのは、その子を一生支えるような原風景をつくること

社会の急速な変化のしわ寄せが、
子どもたちの言葉を奪っている

石井光太さん

保育者座談会

保育士不足だけど、配置基準は改善できるの？

ほっこり、わくわく、心が落ち着く

うちの園の自慢のコーナーへ、ようこそ！

動く、びっくり、大きすぎる!!

通勤時にこんなモノ、持っていきました

書籍紹介　Pick-a-book！

子どもを「原始人」として育てるという発想、
共有したいね

植物観察家のむすめかんさつノート　第15回

死む（ぬ）の楽しみ

第15回 エデュカーレ全国読者交流会 in 清里 開催報告

エデュカーレ読者のひろば

次号予告・お知らせ